各部门:
为完成我校2011年度专业技术人员继续教育学时审验工作,请各部门接通知后组织专人负责本部门专业技术人员的继续教育学时的审验工作。现将有关事项安排如下:
一、审验对象
学校在编在岗专业技术人员(今年审验过无须再验)。
二、审验时间
2011年12月15日至12月21日。
三、时间界定
初级职称的专业技术人员审验2008年以来的继续教育学时,中级和高级职称的专业技术人员审验2007年以来的继续教育学时。获得现任专业技术职务时间初级不满三年,中级和高级不满四年的,从现任专业技术职务聘任时间起开始审验。从明年起,只审验本年度学时。
四、审验程序
(一)各部门请于12月16日前将本部门继续教育学时审验负责人书面报人事处,并到人事处领取《专业技术人员继续教育登记手册》。
(二)个人准备有关材料。专业技术人员要严格按照时间界定对照《继续教育培训学时的认定标准》,对符合学时认定要求的材料,分年度逐项登记到《专业技术人员继续教育登记手册》中,手册中学时一栏不要自己填写。并将证明材料原件装袋(在档案袋上注明部门、个人登记编号后三位、材料清单)。近年来无继续教育学时的人员,只填写登记手册中基本信息,粘贴照片后随部门材料上交。
(三)各部门继续教育学时审验负责人对专业技术人员的继续教育材料进行审验、学时认定和汇总。请各部门于12月21日前将《2011年度焦作市专业技术人员继续教育审验汇总表》签字盖章连同个人的登记手册和审验证明材料报人事处,同时将电子版发至jzdxrsc@163.com。
[附件1:继续教育学时认定标准]
[附件2:注意事项]
[附件3:样例]
[附件4:2011 年度专业技术人员继续教育审验汇总表]
人事处
2011年12月15日
附件1
继续教育培训学时的认定标准
专业技术人员接收继续教育学习时间以天为单位计算的,每天计6学时。具体形式及学时认定办法如下:
1、 参加培训、研修活动
① 参加国家部委及国(境)外举办的培训、研修活动,学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。
② 参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培训、研修活动,学时数由主办单位认定。
③ 参加市继续教育培训基地举办的培训、研修活动,学时数由办班项目审核单位认定。
2、 参加学历、学位教育或课程进修
凡考试考核合格者,每门课认定15学时。
3、 个人自学
专业技术人员应向本单位申报自学方案,经认可后列入单位年度继续教育计划。
① 有考核的自学:完成自学计划后,参加有关部门或经任何的施教机构组织的考试、考核合格者,持有关凭证到上级业务主管单位认定学时数。
② 有指导的自学:专业技术人员拟定自学计划,单位认可后指定指导教师。完成自学计划者,撰写自学报告,经指导教师评定合格后,报单位上级行政主管部门认定学时数。
专业技术人员参加自学形式的继续教育,每年认定的学时数一般不超过35学时。
4、 参加学术会议
① 参加国家部委举办的学术会议:认定8个学时。报告论文者,2000字以内,另加5个学时;2000字以上,另加8个学时。
② 参加省级学术会议;认定6个学时。报告论文者,2000字以内,另加3个学时;2000字以上,另加5个学时。
③ 参加市级学术会议;认定5个学时。报告论文者,2000字以内,另加2个学时;2000字以上,另加4个学时。
参加者的继续教育学时数由单位人事部门认定。
5、 课题研究与项目开发
① 国家级课题(项目)
a、 主课题(项目)组人员:按职责大小排序(下同),前5名,每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时。
b、 子课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定40学时、35学时、30学时。
② 省级课题(项目)
a、 主课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定72学时、60学时、50学时。
b、 子课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定30学时、35学时、20学时。
③ 市级课题(项目)
a、 主课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定72学时、60学时、50学时。
b、 子课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定25学时、20学时、15学时。
参加课题研究者的继续教育学时数由单位人事部门认定,原则上不能超过课题组人员的最低学时。
6、 出版著作(译作)或发表论文
① 出版著作(译作):每万字认定12学时。
② 发表论文(译文):
a、 在国家级刊物上:每千字认定8学时。
b、 在省级刊物上:每千字认定5学时。
c、 在市级刊物上:每千字认定3学时。
出版著作或发表论文者的继续教育学时数由单位人事部门认定。
7、 按学分计算的单位,每学分折合2学时。
8、 同一成果或内容,按最高级别计算,不重复计算。
9、 参加援藏、援外、国(境)外学术活动及到基层、贫困地区扶贫和支医、支农、支教的专业技术人员,学时数由单位人事部门认定。
附件2
注意事项
1、申请继续教育学时审验的人员,要严格按照《继续教育培训学时的认定标准》所包含的内容规范填写。无佐证材料的和《继续教育培训学时的认定标准》以外的不要填写。
2、填写《专业技术人员继续教育登记手册》要注意分年度逐项填写,每年度填写一页。
3、登记手册中“起止时间”一览填写参加继续教育的时间与佐证材料一致;“学习形式”一览,填写培训、进修、会议、课题、项目、论文、著作等内容;“学习内容”一览填写完成的具体的继续教育内容,如:论文填论文的题目和字数(多名作者的为平均字数),著作填写著作名称和本人参编的字数等;“成绩”和“学分”栏没有的不要填写;“主办单位”一栏的填写培训或进修的主办机构,课题、项目填写结项鉴定单位,著作填写出版社名称,论文填写期刊杂志的主办单位。
4、登记手册中“学时”一览,由部门继续教育学时审验负责人严格按照《继续教育培训学时的认定标准》认定并填写。
5、登记手册各栏目要填写完整,除了“成绩”和“学分”一览没有的可以不填写外,其他的都要填写完整。
6、关于论文期刊的级别的认定问题,根据上级人事部门的要求,省级期刊主管单位是省级单位,国家级期刊主管单位是国家部委或直属部门。
 
附件3
样 例
 
 
继 续 教 育 情 况登 记
2010年
起止时间 
 | 学习形式 
 | 学习内容 
 | 学时 
 | 成绩 
 | 学分 
 | 主办单位 
 | 
4月1-10日 
 | 培训 
 | 现代教育培训 
 | (6*10) 
60学时 
 |   |   | 河南工程技术学校 
 | 
6月 
 | 项目 
 | 服务信息管理系统 
 | (第二) 
60学时 
 |   |   | 河南省科学技术厅 
 | 
9月 
 | 著作 
 | 计算机应用基础 
5万字 
 | (5*12) 
60学时 
 |   |   | 中国华侨出版社 
 | 
  |   |   |   |   |   |   | 
  |   |   |   |   |   |   | 
 
 
 
继 续 教 育 情 况登 记
2011年
起止时间 
 | 学习形式 
 | 学习内容 
 | 学时 
 | 成绩 
 | 学分 
 | 主办单位 
 | 
4月 
 | 论文 
 | 太极拳融入小学课堂研究,4000字 
 | (4*5) 
20学时 
 |   |   | 河南理工大学 
 | 
2010-2011 
 | 学位进修 
 | 硕士学位进修 
18门课程 
 | (18*15) 
270学时 
 |   |   | 河南大学 
 | 
10月 
 | 学术会议 
 | 物理年会 
 | 8学时 
 |   |   | 中科院物理所 
 | 
  |   |   |   |   |   |   | 
  |   |   |   |   |   |   | 
 
 
附件4
2011年度专业技术人员继续教育审验汇总表
 
部门(盖章):
                        
序号 
 | 部 门 
 | 姓 名 
 | 登记编号 
 | 合计学时 
 | 备注 
 | 
1 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
2 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
3 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
4 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
5 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
6 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
7 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
8 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
9 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
10 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
11 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
12 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
13 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
14 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
15 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
16 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
17 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 | 
18 
 |  
 |  
 |  
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 |  
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19 
 |  
 |  
 |  
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 |  
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